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巧虎乐智小天地快乐版2016年全12集百度云网盘打包下载

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发表于 2020-2-18 16:53:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
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你的宝宝有这样的问题吗?
①担心孩子在幼儿园学会很多不好的习惯,自理能力会比别的小朋友差。
②担心孩子离开父母后不善于沟通,对同伴不友好,不能一起愉快的玩耍。
③担心孩子在学习上和同龄孩子差异太大,会跟不上老师的进度。
这些“小”问题不仅让3-4岁妈妈头疼,其实也隐藏了,影响小朋友未来的核心能力
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自我管理力-学会控制情绪,自我管理
①第1步:在书本中看到,显微镜下巧虎的手上,好多细菌啊,他们耀武扬威地巧虎用手吃东西,巧虎会不会把他们也吃进肚子了呢
②第2步:在洗手台边,时刻能提醒孩子按照正确步骤洗手
③第3步:孩子边唱着《巧虎洗手歌》仔仔细细地把小手洗干净

社会适应力-逐步适应幼儿园生活
①第1步:在玩玩具时,用神奇探照灯发现地图里一个个在做危险动作的小朋友!
②第2步:在书里找一找、贴一贴,哪些小朋友的行为可能会有危险
③第3步:和爸爸妈妈一起玩《巧虎安全游戏棋》,把自己知道的安全知识在玩的过程中自然而然地反馈巩固。

探索思考力-认知周围的世界,学会思考
①第1步:想一想蜡烛吹灭了,是谁的力量呢? !
②第2步:读一读故事,风的力量可真大啊,有很多事情要依靠风来完成
③第3步:亲手做一个纸蜻蜓来体验风的力量吧。

巧虎乐智小天地快乐版2016年全12集介绍:
乐智小天地快乐版2016年1月份--《嘘!我要睡啦》
使孩子了解动物是如何睡觉的,了解个别动物的生活习性或行为特征。培养孩子观察力和对自然界各种动物的兴趣。

乐智小天地快乐版2016年2月份--《神秘的脚印》
本期通过对比使孩子认识动物脚掌的外形和特性,了解不同动物的脚掌有不同的功能。培养孩子观察力和对自然界各种动物的兴趣。

乐智小天地快乐版2016年3月份--《动物宝宝长大了》
本次主题“动物宝宝长大了”让小朋友了解一些动物的成长中形态是不一样的,体会动物界的亲情关系。

乐智小天地快乐版2016年4月份--《小动物的家》
本次主题“小动物的家”,让小朋友了解小动物的家在哪里,增强小朋友热爱动物、乐于探索大自然的情感。

乐智小天地快乐版2016年5月份--《我的耳朵真特别》
本次主题“我的耳朵真特别”,让小朋友了解各种小动物的耳朵是什么样子的、有什么作用,以此增强小朋友热爱动物,乐于探索大自然的情感。

乐智小天地快乐版2016年6月份--《不一样的便便》
本次主题“不一样的便便” ,让小朋友了解动物有各种各样的不同形状的便便,以及个别动物的便便习性或行为特征,以此增强小朋友热爱动物,乐于探索大自然的情感。

乐智小天地快乐版2016年7月份--《啊 快逃》
本次主题“啊!快逃” ,通过照片和插画相结合的方式,真实地展示羚羊、乌贼、负鼠、穿山甲、臭鼬、豪猪、壁虎遇到危险时的逃跑方式,让孩子了解这些动物特殊而有趣的逃生方式,增强小朋友热爱动物,乐于探索大自然的情感。

乐智小天地快乐版2016年8月份--《谁还没睡呢》
本次主题"谁还没睡呢" ,通过照片和插画相结合的方式,真实地展示夜晚活动的动物,展示这些动物为适合夜晚生活具有的一些特征。培养小朋友热爱动物,乐于探索大自然的情感。

乐智小天地快乐版2016年9月份--《谁的斑纹呢》
激发好奇心、培养生活习惯:认知动物的斑纹,培养早睡早起的习惯。认知学习:熟悉幼儿园生活、学习形状和配对。引导孩子了解动物斑纹的作用、 了解个别动物的生活习性或行为特征。引导小朋友养成早睡早起的好习惯。认识幼儿园、认知图形与配对。

乐智小天地快乐版2016年10月份--《各种各样的睡姿》
激发好奇心、培养生活习惯:认知动物的各种睡姿,培养孩子早睡早起的习惯。认知学习:数字和分类。让小朋友了解动物有各种各样的不同的睡姿,通过不同的睡姿激发孩子对动物的兴趣,激发孩子探索的欲望。引导小朋友要按时吃饭,让小朋友养成不偏食不挑食的好习惯。 掌握1-10的数形、唱数、数序、学习5的倒数;学习分类的概念。

乐智小天地快乐版2016年11月份--《了不起的尾巴》
激发好奇心、培养生活习惯:了解动物的尾巴,培养独立穿衣的习惯。认知学习:比较与图形让孩子知道动物的尾巴很了不起,各自都有不同的作用。培养孩子的观察力和对自然界各种动物的兴趣。引导孩子学会如何穿上衣、外套、裤子和袜子。小故事中自然融入知识点的学习,认知比较(大小、深浅、长短、多少、高矮、粗细、厚薄)和图形组合、基本形状分割、图形分割、图形分辨。

乐智小天地快乐版2016年12月份--《牙齿我最棒》
激发好奇心、培养生活习惯:认知动物不一样的牙齿,培养孩子爱刷牙的习惯。认知学习:排序与数量,让孩子知道动物有各种各样的不同的牙齿,大量的照片让孩子近距离地观察动物的牙齿,并引导孩子观察、爱护自己的牙齿。 引导孩子注意刷牙的步骤,把牙齿里里外外刷干净,有爱护牙齿每天刷牙的意识。 小故事中自然融入知识点的学习,让孩子轻松地掌握按一定要求排序及数量的学习。

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